Category: образование

убьюсь ап стену

Уроки, блеать...

Сейчас будет крайне эмоциональный пост. Поэтому если вы чувствительная натура, делаетесь в шоке от слова "жопа" и не приемлете мат как способ разговора ни при каких обстоятельствах - лучше под кат не ходить.

Остальных - милости прошу в нервы и психи под кат

Collapse )

А как у вас происходит процесс подготовки домашних заданий с детьми? Как приучали к самостоятельности? Или до сих пор контролируете? Когда важно отпустить?
Когда сами в школе учились, как домашку делали? С вами сидели родители?
детское чтение

Сложные слова в тексте. Как быть?

UPD. Вчера эту же тему подняла Таня myworld касательно своего сына. А у меня уже был написан этот пост и висел в отложенных записях :) Но я решила пост не удалять, т.к. мне важно узнать мнение и своей аудитории тоже. Итак, ниже то, что написала заранее, а оказалось, это актуально не только для нас...

Как ваши дети читают книги? Я сейчас спрашиваю о тех книгах, в которых непростой язык и сложные (даже старые и вышедшие из обихода) слова.
Раньше я внимания на это не обращала. Но я взрослая, я много читаю и моя речь достаточно богата. Поэтому меня сложными выражениями не удивить. А вот ребенку, который и без того читает откровенно слабо... ему читать книги по школьной программе ой как не просто.

Возьмем, например, басни Крылова.
Во-первых, необычный слог. Нужно крайне внимательно следить за знаками припенания, чтобы понимать смысл и делать смысловые акценты.
Во-вторых, сами слова. "Плутовка", "невежда", "внимала", "напроказишь"... и т.п. Получается, что он вроде и хочет читать, но постоянно вопросительная интонация. Приходится объяснять много, в результате свободного чтения не было и нет.

Это касается и Носова, Бианки, Бажов, сказки Пушкина и далее, далее, далее. Очень много непонятных слов, вышедших из обихода, устаревших...

В результате повторюсь - у ребенка и так сложное отношение с чтением, так еще и такая проблема.
Понятно, что все эти слова для развития и образования, но получается все очень сложно как-то. И без желания.

Как быть? Как ваши дети читали и читают? Как приучать? Объяснять?
девушка в шляпе

Чем занять школьника на осенние каникулы?

Я понимаю, что вопрос, мягко говоря, преждевременный. Но тем не менее - в нашем современном мире о многих вещах надо задумываться заранее. Плюс если куда ехать/лететь, то надо и о билетах загодя подумать.
Короче, чем занять школьника на осенние каникулы?
Каникул там всего неделя, если мне память не изменяет. Поэтому хочется какой-то либо интересной экспресс-поездки, либо еще чего-нибудь. Потому что когда просто дома сидишь, то получается ерунда и время бежит бестолково.

Поделитесь опытом и идеями, пожалуйста!
И желательно, чтобы было бюджетно, конечно :)
девушка в шляпе

Как легко выучить таблицу умножения за 4 дня?

Оригинал взят у rebro_a_dama в Как легко выучить таблицу умножения за 4 дня?
Ну почему раньше я не видела этой методики?!

И теперь не понимаю, почему в школе заставляют ЗУБРИТЬ ее, долго и мучительно, вместо того, чтобы вот так легко и весело научить детей пользоваться таблицей умножения?!



Как быстро выучить таблицу умножения


Collapse )
чтение книги

Айрат Димиев "Классная Америка"

Классная Америка. Не в смысле «клевая», а в смысле классная, образовательная.

Книга написана учителем химии из Казани, который поехать преподавать в американскую школу. Читается легко и с огромным интересом, как увлекательный дневник. Я вообще люблю читать «о жизни ТАМ». Потому что даже за сугубо субъективными вещами всегда можно рассмотреть истину.

Автор начал довольно нейтрально, рассказывая про свой опыт переезда, привыкания к «их» школе и системе. Но потом скатился на какие-то склоки и осуждение, которое я не разделяла.

Например, я не вижу ничего плохого в том, чтобы дети ходили в школу прежде всего с удовольствием и для собственного удовольствия. Так сказать to have fun. Автора от этой мысли корежит.

В американской системе образования на первом месте стоит Ученик. Администрация школы и сами учителя – это дополнение к Ученику, работа которых состоит в том, чтобы научить, но не сломать. От этой мысли автора тоже плющит. Вот, мол, представляете! У них учителя что-то вроде обслуги учеников…

Конечно, тут можно развить бесконечный спор, чья система образования лучше. Можно сравнивать результаты и делать большие глаза. Но я так скажу: если «они» такие «тупые», то почему так хорошо живут? )) И если мы такие умные, то почему такие бедные? Это во-первых.

А во-вторых, у нас тоже далеко не все школы – гимназии, так скажем. И процент неуспевающих учеников… ну, это еще сравнить надо! Я молчу про коррупцию в школе, про уровень самих учителей, про постоянные поборы «на ремонт и прочее», про переписывание учебников каждый год, про бесправность школьников…

Но в целом, если убрать эти картинные закатывания глаз автора, на которые он иногда скатывался, книга интересная и познавательная.

Не пожалела, что прочитала ее. Многие моменты для меня стали откровением, с большинством в их системе я согласилась. Так что это книга-дискуссия. Рекомендую вам ее почитать, есть над чем задуматься
10 из 10