Бел Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз"
Все мы родом из детства. Все мы родом из школы. И что бы там не говорили - времена не меняются, люди не меняются. Всегда одни и те же проблемы.
Для учеников - подростковые проблемы, оценки, запахи в столовой, симпатии и антипатии, учителя-как-опозиция.
Для учителей - уроки, бюрократия, конфликты интересов, непонимание, желание или нежелание достучаться до молодых сердец.
Книга необычна тем, что она не написана в прямом понимании. Она состоит из собранных воедино переписок учеников, учителей, циркуляров, докладных, сочинен
Как будто в вашей голове будет звучать много-много голосов одновременно. При этом картина сложится сразу же, очень понятная и интригующая. (разве что далось с трудом первые 2-3 страницы, продеритесь сквозь них и сразу все станет понятно).
На самом деле у меня столько эмоций, что хочется писать много восторженных прилагательных и существительных, обязательно с восклицательными знаками :)
Книга будет интересна всем! И тем, кто работает в школе особенно. Но так же я ее однозначно рекомендую всем и каждому. Это поможет немного оглянуться назад. Кому-то с ностальгией, кому-то с отвращением.
История утащит в себя, как водоворот неизбежно затянет любого. Вы будете сопереживать, смеяться и грустить. Умная, искренняя книга. Потратьте на нее свое время, не пожалеете! Мне хотелось читать ее и выписывать, выписывать и выписывать умные мысли
P.S. Прочитайте в начале вступление "от автора", многое сразу же встанет на свои места
Моя оценка 10 из 10
Цитата из книги: "Учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром,
